Hay que seguir apoyando el desarrollo de un ecosistema educativo digital
En una época en la que se ha vuelto a poner de manifiesto que el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación es esencial para el día a día de la mayoría de las personas, y que la tendencia parece ser el advenimiento de una sociedad cada vez más tecnológica, todavía nos queda por ver, si más o mejor informada, debemos de considerar el replanteamiento del papel que estamos jugando los docentes de educación superior, con el uso y gestión de las TIC en el aula.
sobre todo, si tenemos en cuenta que estamos inmersos desde el comienzo del nuevo milenio en el Espacio Europeo de Educación Superior, siendo una de sus medidas principales “el cambio de metodologías docentes dirigido al aprendizaje basado en competencias y el aprendizaje a lo largo de la vida”, que por otra parte, era favorecida por el empleo de las TICs en las aulas.
A día de hoy las dos prioridades estratégicas del Plan de acción de educación digital (2021-2027) de la UE son:
- Fomentar el desarrollo de un ecosistema educativo digital de alto rendimiento y
- Mejorar las habilidades y competencias digitales para la transformación digital
“Debemos de considerar el replanteamiento del papel que estamos jugando los docentes de educación superior”.
Ya en el 2007 la Doctora en Ciencias de la Educación, Sara Osuna Acedo, nos hablaba de la necesidad de formar a “personas capaces de ser receptoras críticas y emisoras creativas en relación con las tecnologías digitales”, es decir alfabetizar digitalmente, no solo a las nuevas generaciones, también podemos hablar de una “realfabetización” para los adultos, a pesar de que cuenten con más o menos formación, ya que, el reciclaje continuo en relación al conocimiento y sobre todo al uso de las nuevas tecnologías, que van apareciendo a una velocidad vertiginosa, es muy necesario en estos momentos.
Manuel García Ibáñez es profesor del Departamento de Pedagogía. Licenciado en Pedagogía por la UGR, Manuel ha cursado formación de posgrado en comunicación digital especializándose en redes sociales.
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