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	Comentarios en Centro de Magisterio La Inmaculada	</title>
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	<description>Adscrito a la Universidad de Granada</description>
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		Comentario en #11. Inteligencia Artificial y Educación: ¿existe una compatibilidad? por El Despertar de la Inteligencia Artificial: Implicaciones para la Competencia Investigadora en Educación &#8211; Aula Magna 2.0		</title>
		<link>https://cmli.es/revista-educar-es-amar/11-inteligencia-artificial-y-educacion-existe-una-compatibilidad/#comment-1165</link>

		<dc:creator><![CDATA[El Despertar de la Inteligencia Artificial: Implicaciones para la Competencia Investigadora en Educación &#8211; Aula Magna 2.0]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Jul 2023 07:21:15 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[[&#8230;] Sánchez-Santamaría, J. (2023). La inteligencia artificial en educación: algunas posibilidades, usos potenciales y limitaciones esenciales. Educar es Amar. Explorando los límites de la Inteligencia Artificial en la Era Digital, 22(1), 15-16. https://cmli.es/revista-educar-es-amar/11-inteligencia-artificial-y-educacion-existe-una-compatibili&#8230; [&#8230;]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] Sánchez-Santamaría, J. (2023). La inteligencia artificial en educación: algunas posibilidades, usos potenciales y limitaciones esenciales. Educar es Amar. Explorando los límites de la Inteligencia Artificial en la Era Digital, 22(1), 15-16. <a href="https://cmli.es/revista-educar-es-amar/11-inteligencia-artificial-y-educacion-existe-una-compatibili&#038;#8230" rel="ugc">https://cmli.es/revista-educar-es-amar/11-inteligencia-artificial-y-educacion-existe-una-compatibili&#038;#8230</a>; [&#8230;]</p>
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			</item>
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		<title>
		Comentario en Estudiar Magisterio: más salidas de las que pensábamos por Javier Viñayo Blanco		</title>
		<link>https://cmli.es/blog/la-investigacion-como-salida-profesional/#comment-1136</link>

		<dc:creator><![CDATA[Javier Viñayo Blanco]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Nov 2022 15:38:42 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En respuesta a &lt;a href=&quot;https://cmli.es/blog/la-investigacion-como-salida-profesional/#comment-1102&quot;&gt;Clara&lt;/a&gt;.

Buenas tardes, Clara. Gracias por tu interés. Para informarte o debatir sobre la entrada del blog, puedes escribir a David Caballero a david@cmli.es. En caso de querer informarte sobre los programas de doctorado, puedes visitar la web de &lt;a href=&quot;https://escuelaposgrado.ugr.es/doctorado&quot; rel=&quot;nofollow ugc&quot;&gt;Escuela Internacional de Posgrado de la Universidad de Granada&lt;/a&gt;. ¡Un saludo!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En respuesta a <a href="https://cmli.es/blog/la-investigacion-como-salida-profesional/#comment-1102">Clara</a>.</p>
<p>Buenas tardes, Clara. Gracias por tu interés. Para informarte o debatir sobre la entrada del blog, puedes escribir a David Caballero a <a href="mailto:david@cmli.es">david@cmli.es</a>. En caso de querer informarte sobre los programas de doctorado, puedes visitar la web de <a href="https://escuelaposgrado.ugr.es/doctorado" rel="nofollow ugc">Escuela Internacional de Posgrado de la Universidad de Granada</a>. ¡Un saludo!</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Comentario en Estudiar Magisterio: más salidas de las que pensábamos por David Caballero Mariscal		</title>
		<link>https://cmli.es/blog/la-investigacion-como-salida-profesional/#comment-1123</link>

		<dc:creator><![CDATA[David Caballero Mariscal]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Nov 2022 10:23:02 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://cmli.es/?p=17678#comment-1123</guid>

					<description><![CDATA[En respuesta a &lt;a href=&quot;https://cmli.es/blog/la-investigacion-como-salida-profesional/#comment-1102&quot;&gt;Clara&lt;/a&gt;.

Estimada Clara. 
Cuando quieras, puedo explicarte con más detenimiento estas posibles salidas al grado. 
Saludos cordiales,]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En respuesta a <a href="https://cmli.es/blog/la-investigacion-como-salida-profesional/#comment-1102">Clara</a>.</p>
<p>Estimada Clara.<br />
Cuando quieras, puedo explicarte con más detenimiento estas posibles salidas al grado.<br />
Saludos cordiales,</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Comentario en Estudiar Magisterio: más salidas de las que pensábamos por David Caballero Mariscal		</title>
		<link>https://cmli.es/blog/la-investigacion-como-salida-profesional/#comment-1122</link>

		<dc:creator><![CDATA[David Caballero Mariscal]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Nov 2022 10:22:09 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://cmli.es/?p=17678#comment-1122</guid>

					<description><![CDATA[En respuesta a &lt;a href=&quot;https://cmli.es/blog/la-investigacion-como-salida-profesional/#comment-1080&quot;&gt;Ana Ruiz Alarcón&lt;/a&gt;.

Muchas gracias, Ana, por tu aportación.
Investigar supone abrir caminos para la sociedad y generar posibles respuestas a los grandes problemas del mundo]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En respuesta a <a href="https://cmli.es/blog/la-investigacion-como-salida-profesional/#comment-1080">Ana Ruiz Alarcón</a>.</p>
<p>Muchas gracias, Ana, por tu aportación.<br />
Investigar supone abrir caminos para la sociedad y generar posibles respuestas a los grandes problemas del mundo</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Comentario en Estudiar Magisterio: más salidas de las que pensábamos por David Caballero Mariscal		</title>
		<link>https://cmli.es/blog/la-investigacion-como-salida-profesional/#comment-1121</link>

		<dc:creator><![CDATA[David Caballero Mariscal]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Nov 2022 10:20:32 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://cmli.es/?p=17678#comment-1121</guid>

					<description><![CDATA[En respuesta a &lt;a href=&quot;https://cmli.es/blog/la-investigacion-como-salida-profesional/#comment-1103&quot;&gt;Ignacio García&lt;/a&gt;.

Estimado Ignacio. 
Gracias por tu comentario. 
Estoy totalmente de acuerdo contigo. 
La investigación sigue sin ser una prioridad presupuestaria. Sólo en tiempos de crisis, como sucedió durante la Covid-19, se ver su relevancia. Pero tenemos buenos investigadores en nuestro país. Sobre todo, gracias a su trabajo y gran esfuerzo. 
También reivindico esa vocación de la que hablas. No cualquiera es un buen maestro, que sería lo ideal. 
Un abrazo,]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En respuesta a <a href="https://cmli.es/blog/la-investigacion-como-salida-profesional/#comment-1103">Ignacio García</a>.</p>
<p>Estimado Ignacio.<br />
Gracias por tu comentario.<br />
Estoy totalmente de acuerdo contigo.<br />
La investigación sigue sin ser una prioridad presupuestaria. Sólo en tiempos de crisis, como sucedió durante la Covid-19, se ver su relevancia. Pero tenemos buenos investigadores en nuestro país. Sobre todo, gracias a su trabajo y gran esfuerzo.<br />
También reivindico esa vocación de la que hablas. No cualquiera es un buen maestro, que sería lo ideal.<br />
Un abrazo,</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Comentario en Estudiar Magisterio: más salidas de las que pensábamos por Ignacio García		</title>
		<link>https://cmli.es/blog/la-investigacion-como-salida-profesional/#comment-1103</link>

		<dc:creator><![CDATA[Ignacio García]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Nov 2022 12:44:01 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://cmli.es/?p=17678#comment-1103</guid>

					<description><![CDATA[Como doctorando en la UGR, afirmo muy positivamente que la investigación es una salida, y cada vez más una salida más difícil porque lamentablemente, en este país, los primeros recortes van al campo de las becas, la educación y la ciencias. #sinciencianohayfuturo

Además, con la pandemia los maestros hemos tenido que duplicar el trabajo ya que algunos se han formado para conectarse con alumnos de esta era tecnológica que superan en este tipo de conocimientos a los propios maestros. Pienso que la vocación de maestro no está pagada porque sí, cualquiera puede ser profesor pero, profesor o maestro con VOCACIÓN no es cualquiera.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Como doctorando en la UGR, afirmo muy positivamente que la investigación es una salida, y cada vez más una salida más difícil porque lamentablemente, en este país, los primeros recortes van al campo de las becas, la educación y la ciencias. #sinciencianohayfuturo</p>
<p>Además, con la pandemia los maestros hemos tenido que duplicar el trabajo ya que algunos se han formado para conectarse con alumnos de esta era tecnológica que superan en este tipo de conocimientos a los propios maestros. Pienso que la vocación de maestro no está pagada porque sí, cualquiera puede ser profesor pero, profesor o maestro con VOCACIÓN no es cualquiera.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Comentario en Estudiar Magisterio: más salidas de las que pensábamos por Clara		</title>
		<link>https://cmli.es/blog/la-investigacion-como-salida-profesional/#comment-1102</link>

		<dc:creator><![CDATA[Clara]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Nov 2022 09:39:33 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Me gustaría saber más acerca de esto...y sobre cómo podemos optar a estos puestos, Donde podría informarme? Muchas gracias]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Me gustaría saber más acerca de esto&#8230;y sobre cómo podemos optar a estos puestos, Donde podría informarme? Muchas gracias</p>
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			</item>
		<item>
		<title>
		Comentario en Estudiar Magisterio: más salidas de las que pensábamos por Ana Ruiz Alarcón		</title>
		<link>https://cmli.es/blog/la-investigacion-como-salida-profesional/#comment-1080</link>

		<dc:creator><![CDATA[Ana Ruiz Alarcón]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Oct 2022 13:14:59 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Así es. Personalmente, pienso que todos los docentes tenemos un objetivo común: aportar a la sociedad nuestro granito de arena. Con el doctorado, además de poder optar por más caminos laborales, tenemos la posibilidad de contribuir a la sociedad con estudios científicos. <img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f4d6.png" alt="📖" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f331.png" alt="🌱" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Así es. Personalmente, pienso que todos los docentes tenemos un objetivo común: aportar a la sociedad nuestro granito de arena. Con el doctorado, además de poder optar por más caminos laborales, tenemos la posibilidad de contribuir a la sociedad con estudios científicos. 📖🌱</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Comentario en ¿Cómo influyen las pantallas en el neurodesarrollo de los cero a los tres años? por Manuel		</title>
		<link>https://cmli.es/blog/pantallas-vs-neurodesarrollo/#comment-280</link>

		<dc:creator><![CDATA[Manuel]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Dec 2021 19:49:57 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Enhorabuena, un magnífico artículo]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Enhorabuena, un magnífico artículo</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Comentario en ¿Cómo influyen las pantallas en el neurodesarrollo de los cero a los tres años? por Javier Viñayo Blanco		</title>
		<link>https://cmli.es/blog/pantallas-vs-neurodesarrollo/#comment-279</link>

		<dc:creator><![CDATA[Javier Viñayo Blanco]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Dec 2021 09:27:39 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://cmli.es/?p=14386#comment-279</guid>

					<description><![CDATA[En respuesta a &lt;a href=&quot;https://cmli.es/blog/pantallas-vs-neurodesarrollo/#comment-278&quot;&gt;David&lt;/a&gt;.

Gracias, David, nos alegra saber que te ha gustado.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En respuesta a <a href="https://cmli.es/blog/pantallas-vs-neurodesarrollo/#comment-278">David</a>.</p>
<p>Gracias, David, nos alegra saber que te ha gustado.</p>
]]></content:encoded>
		
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